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浅析卫生监督人员胜任力模型研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探索卫生监督人员所需的胜任特质,构建卫生监督人员胜任力模型。方法采用分层抽样的方法抽取我国4省和2个直辖市的卫生监督员为研究对象,通过文献法、工作分析法、问卷调查法和行为事件访谈法收集资料。结果卫生监督人员胜任力模型共包含24项特质,卫生监督胜任力模型可以划分为6大特征群。结论本研究第一次构建了我国卫生监督人员的胜任力模型,其研究成果为各级卫生监督机构更加有效的组合人才。更好地录用、选拔、配置、培训、激励卫生监督人员提供方法和依据。 相似文献
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目的了解内蒙古自治区、江苏省、贵州省和云南省四省(自治区)学校卫生监督岗位设置情况、人员数量和结构现状,分析其差异及存在的问题,为学校卫生监督岗位人才队伍建设提供依据。方法通过现状调查表获取四省(自治区)学校卫生监督岗位人员基本资料,分不同地区和省市县级进行描述和分析。结果四省(自治区)设立专门学校卫生监督科室的比例为14.68%,学校卫生监督岗位人员年龄主要集中在31~50岁,占人员总数的72.17%,学历以大学本科及以上人员比例最高为46.13%,所学专业主要集中在医疗专业和预防医学,占调查总数的56.16%,从事学校卫生专业年限以5年及以下的比例最高为45.72%。结论学校卫生监督岗位人员配备存在不足,总体学历和专业素质较好,同时其数量和结构在不同地区和不同级别之间存在差异。 相似文献
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